林妍也不确定，自己当日对李琳说的那番话，究竟能起上什么实质作用。
在她看来，一成不变的日
，仍旧是持续着。
这一日的歷史课，老师要他们分组，之后要以小组为单位，製作、提
一份期中报告。
歷史老师：「选择一个自己
兴趣的主题，
行研究探讨，之后轮
在课堂上发表……」
又来了，又到了这样公开
刑般的尷尬时刻。
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